PHWT erzielt hervorragende Ergebnisse im CHE Hochschulranking

27. Mai 2026

Hohe Zufriedenheit, starke Praxisorientierung und persönliche Betreuung überzeugen Studierende

Die Private Hochschule für Wirtschaft und Technik (PHWT) bestätigt erneut ihre hohe Qualität in Studium und Lehre. In den aktuellen Bewertungen des renommierten CHE Hochschulrankings erzielen die Studiengänge der Hochschule in Vechta und Diepholz sehr gute Ergebnisse. Besonders positiv bewerten die Studierenden die persönliche Betreuung durch die Lehrenden, die ausgezeichnete Studienorganisation sowie den hohen Praxisbezug des Studiums.

Wirtschaftsstudiengänge in Vechta überzeugen durch Betreuung und Praxisnähe

Für die Studiengänge Betriebswirtschaftslehre (BWL) und Wirtschaftsinformatik am Campus Vechta zeigen die CHE-Ergebnisse eine hohe Zufriedenheit der Studierenden. Besonders positiv werden die Studienorganisation, die Unterstützung zu Beginn des Studiums, die Erreichbarkeit der Lehrenden sowie die praxisorientierte Ausrichtung der Lehrveranstaltungen bewertet. Die Verbindung von wissenschaftlicher Qualifikation und direkter Anwendung in Unternehmen gehört damit wie in den Vorjahren zu den zentralen Stärken der PHWT.

Ingenieurstudiengänge in Diepholz mit Spitzenbewertungen

Auch die technischen Studiengänge am Campus Diepholz bestätigen ihre starke Position. Die Studiengänge Maschinenbau, Wirtschaftsingenieurwesen, Mechatronik und Elektrotechnik zeichnen sich durch hervorragende Studienbedingungen aus. Besonders die Bereiche Betreuung durch Lehrende, Ausstattung der Praxislabore sowie die allgemeine Studiensituation werden von den Studierenden überdurchschnittlich positiv bewertet. Die enge Verzahnung von Theorie und Praxis sowie moderne technische Infrastruktur schaffen optimale Voraussetzungen für eine erfolgreiche akademische und berufliche Entwicklung.

Duales Studienmodell als Erfolgsfaktor

Ein wesentliches Merkmal der PHWT bleibt die enge Kooperation mit zahlreichen Partnerunternehmen. Dadurch ermöglicht die PHWT den Studierenden, wissenschaftliche Inhalte unmittelbar im Unternehmensalltag anzuwenden. Gleichzeitig profitieren Unternehmen von frühzeitig qualifizierten Nachwuchskräften. Diese konsequente Verbindung von Studium und Berufspraxis wird auch im CHE-Ranking als besonderes Profilmerkmal der Hochschule sichtbar.

Kleine Gruppen – große Wirkung

Die aktuellen Ergebnisse unterstreichen zudem die Vorteile einer Hochschule mit überschaubaren Studiengruppen. Der direkte Kontakt zu Professorinnen und Professoren, kurze Wege sowie individuelle Unterstützung während des gesamten Studiums schaffen ein Lernumfeld, das von den Studierenden besonders geschätzt wird. Die PHWT positioniert sich damit weiterhin als Hochschule, die akademische Qualität mit persönlicher Betreuung und hoher Praxisrelevanz verbindet.

Über das CHE Hochschulranking

Das CHE Hochschulranking gilt als Deutschlands umfassendster Hochschulvergleich. Es bewertet Studienbedingungen aus Sicht der Studierenden sowie anhand objektiver Faktenindikatoren und bietet Studieninteressierten eine wichtige Orientierung bei der Wahl ihres Studienortes. Die Ergebnisse werden regelmäßig fachbezogen erhoben und veröffentlicht.

Aktuelle News & Veranstaltungen

Technik zum Anfassen

Technik zum Anfassen

Schülerinnen und Schüler erleben Forschung und Praxis an der PHWT Wie fühlt sich ein Material an, aus dem Rotorblätter für Windenergieanlagen gefertigt werden? Was passiert, wenn ein Faserverbundbauteil bis an seine Belastungsgrenze getestet wird? Und wie können...

Spendenlauf und anschließende Spendenübergabe

Spendenlauf und anschließende Spendenübergabe

Laufen für guten Zweck Am 02.06.2026 fand auf dem Gelände der PHWT in Diepholz wieder ein Spendenlauf statt. Nach mehreren Wochen intensiver Vorbereitung, kreativer Werbekampagnen und sorgfältiger Organisation versammelten sich insgesamt 42 angemeldete Teilnehmer...

Digitale Lernallianzen 2026

Digitale Lernallianzen 2026

Wie muss ein Messestand gestaltet sein, um junge Menschen für ein Studium oder eine Ausbildung zu begeistern? Mit dieser Fragestellung beschäftigte sich die diesjährige Projektgruppe der Digitalen Lernallianzen am Gymnasium Sulingen gemeinsam mit der PHWT. Die...